英語は総復習中。
つまずいている子に復活のチャンスをつかんでほしい。
分かっているようで分かっていなかった部分を見つけてほしい。
しっかり分かっている子には、より深く理解してほしい。
そこを意識して授業を行っている。
無意識に、感覚で解いている子は多い。
なぜ、この文にはないto がこの文にはあるのだろう？
なぜこの順番で並んでいるのだろう？
わからないまま、なんとなく覚えている。
昨日は中１に
他動詞と自動詞、目的語、修飾語。
文型、品詞を意識させた。
中１でも、経験を積んでいる子たちには、ちゃんと伝わる。
深く理解して、がちっと基礎を固めてほしい。
