ハードルは安易に下げない

合格点を下げれば、再テストをしなければ、子どもたちは楽になって、喜ぶ。

実は、私たちも楽になる。

しかし、それは力をつける、学力を伸ばすこととは逆の行為。

大変かもしれないことでも、必要なことはちゃんとやってもらう。

お茶にごしで終わっても意味がない。

鍛えるというのはそういうこと。